Le Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford est une combinaison exclusive d’activités développées pour donner un aperçu des résultats scolaires de votre enfant (compétences scolaires) et de sa façon de penser et d’apprendre (compétences intellectuelles et potentielles).
Le Test se déroule dans l’une de nos salles d’évaluation, à l’écart de la classe principale. De cette façon, votre enfant peut penser clairement et n’est pas distrait par d’autres choses qui se passent dans le centre.
Le test est interactif Dans certains domaines, il faut dessiner, manipuler des objets et répéter des phrases à l’évaluateur.
Le test peut durer jusqu’à deux heures pour les élèves plus âgés, mais il ne doit pas être stressant !
Il n’y a pas lieu de s’inquiéter le jour du test : l’évaluation n’est pas tant un test qu’une occasion pour votre enfant de montrer ce qu’il sait et les compétences intellectuelles qu’il possède.
Nous mesurons les compétences académiques et cognitives afin de comprendre non seulement où se situe un élève sur le plan académique, mais aussi pourquoi il se situe à ce niveau.
Le test peut indiquer aux parents les compétences scolaires que leur enfant maîtrise, celles qui lui manquent, ainsi que ses forces et faiblesses en matière d’apprentissage. Il permet également de savoir comment l’élève a réagi pendant le test, s’il était calme, nerveux, anxieux, contrarié ou confiant.
Les performances de votre enfant dans certaines matières, ainsi que des compétences telles que la concentration, le traitement auditif, la distractibilité visuelle, la mémoire à court terme et les capacités de raisonnement.
Le niveau des compétences cognitives de votre enfant, y compris ses capacités d'écoute et la façon dont il intègre, retient et se souvient des informations.
La façon dont votre enfant apprend le mieux et la façon dont il peut utiliser ses points forts pour améliorer ses capacités d'apprentissage et apprendre le plus efficacement possible.
Les domaines dans lesquels votre enfant peut s'améliorer, qu'il s'agisse de l'organisation, de la gestion du temps, de la confiance en soi ou d'une matière particulière.
Le résultat final de notre Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford est la capacité de montrer aux parents où leur enfant fonctionne actuellement, pourquoi l’élève est à ce niveau, et comment son plein potentiel peut être atteint. Il nous aide également à comprendre le niveau actuel de motivation, d’estime de soi et d’esprit actif de l’élève.
Grâce à notre Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford, nous sommes en mesure de déterminer les forces et les faiblesses de votre enfant en matière d’apprentissage.
Le fait de savoir comment un élève apprend nous permet de présenter la matière scolaire de la manière la mieux adaptée à la compréhension de chaque élève. Bien que chaque programme du Centre d’apprentissage Oxford ait une intégrité particulière et suive une structure logique, le programme de chaque élève est complètement individualisé.
Le Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford nous aide à personnaliser le programme de votre enfant, incluant :
Les résultats de votre enfant aident nos coordonnateurs pédagogiques à choisir le meilleur point de départ pour lui et à élaborer un programme qui l’aidera à développer et à renforcer ses compétences scolaires et d’apprentissage.
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