Nos programmes aident les élèves à développer leur capacité d’attention.
Centre d’apprentissage Oxford est un membre primé de l’Association canadienne de la franchise.
Dites-nous en plus sur votre enfant.
Cette année, nous nous associons une nouvelle fois au Centre Bénévolat et Moisson Laval pour leur 41e campagne annuelle de paniers de Noël ! Comme chaque année, Oxford Learning Chomedey collecte des denrées non périssables jusqu'au 10 décembre !
Apportez vos denrées non périssables !
Nous sommes ravis de vous accueillir pour cette toute nouvelle année scolaire ! Que vous soyez déjà inscrit ou que vous veniez de vous inscrire, c'est le moment idéal pour vous fixer des objectifs ambitieux.
Notre centre propose des programmes personnalisés, un soutien continu, des suivis réguliers avec les enseignants de l'école, des réunions mensuelles pour faire le point, et bien plus encore, le tout conçu pour aider votre enfant à atteindre son plein potentiel.
Si vous avez besoin d'aide, n'hésitez pas à nous contacter. Notre équipe est là pour vous aider à atteindre votre plein potentiel, à chaque étape du processus.
Nous avons également repris nos horaires habituels :
Lundi au vendredi : 10 h à 19 h
Samedi : 9 h à 13 h
Notre centre d'apprentissage est un espace lumineux, coloré et accueillant où les élèves peuvent s'engager dans l'apprentissage.
Du hall d'entrée aux bureaux, en passant par la salle d'évaluation et l'espace d'enseignement, nous nous efforçons de faire en sorte que chaque élève se sente en sécurité, à l'aise et confiant pendant qu'il travaille avec ses enseignants du Centre d’apprentissage Oxford pour renforcer ses compétences d'apprentissage.
Notre personnel amical est toujours prêt à vous accueillir avec le sourire !
Le programme de chaque élève commence par notre Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford, qui détermine la façon dont votre enfant apprend et les compétences qui nécessitent le plus de soutien. Il est essentiel pour mieux comprendre les forces et les faiblesses de votre enfant, ainsi que sa façon unique d'apprendre.
Nous ne nous contentons pas d'examiner les résultats scolaires ; notre Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford nous aide à identifier les raisons pour lesquelles votre enfant a des difficultés, afin que nous puissions résoudre le problème.
Le test d’apprentissage et de réussite d’Oxford s'intéresse aux résultats des tests et à la façon dont votre enfant se comporte pendant les tests. Est-il ouvert à l'idée d'essayer, ou bien résiste-t-il et se ferme-t-il ? Est-il nerveux ou engagé ? Ces observations de votre enfant pendant le test nous aident à mieux comprendre votre enfant en tant qu'apprenant.
Notre test d’apprentissage et de réussite est dynamique car il s'adapte aux réponses de votre enfant. Si votre enfant montre des capacités dans un domaine, nous marquons ce niveau et continuons. Ainsi, l'expérience d'évaluation de chaque élève sera différente en fonction de ses résultats.
Le test est interactif. Dans certains domaines, il faut dessiner, manipuler des objets et répéter des phrases à l'évaluateur.
le test se déroule dans l'une de nos salles d'évaluation, à l'écart de la salle de classe principale. Ainsi, votre enfant peut penser clairement et n'est pas distrait par les autres activités du centre.
le test peut durer jusqu'à deux heures pour les élèves plus âgés, mais il ne doit pas être stressant ! Il n'y a pas lieu de s'inquiéter le jour du test : l'évaluation n'est pas tant un test qu'une occasion pour votre enfant de démontrer ce qu'il sait et les compétences intellectuelles qu'il possède.
Le Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford nous permet de comprendre où en est votre enfant sur le plan scolaire, pourquoi il en est là et comment nous pouvons l'aider à progresser. Les résultats du Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford nous permettent de personnaliser un programme spécifique à votre enfant et de commencer…
Le Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford est la première étape du parcours d'apprentissage de votre enfant. Il permet de comprendre ce que votre enfant sait (compétences académiques) et ses forces et faiblesses uniques en matière d'apprentissage (compétences cognitives).
Feuille de route personnelle pour la réussite : Les résultats du test fournissent une feuille de route pour créer un programme d'apprentissage personnalisé pour votre enfant, en nous indiquant par où commencer et quels sont les domaines sur lesquels nous devons nous concentrer en priorité.
Le test est un élément clé du programme de votre enfant. Sans l'évaluation, nous ne faisons que deviner les besoins réels de votre enfant.
Réservez votre Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford dès aujourd'hui !
Date d’ouverture : 2026-01-12
Date de fermeture : 2026-02-07
Le centre de tutorat d'Oxford Learning®, situé à Laval Chomedey, aide les élèves de tous âges et de tous niveaux à maîtriser les compétences dont ils ont besoin pour atteindre leur plein potentiel. Nous offrons des programmes pour aider les élèves qui ont des difficultés dans une matière particulière, notamment les mathématiques, les sciences, l'anglais et le français ainsi que des programmes d'étude et d'enrichissement pour les élèves qui ont besoin d'aide pour maîtriser des compétences comme la gestion du temps et l'organisation.
Nos experts de Laval Chomedey créent des programmes sur mesure basés sur les besoins et le rythme d'apprentissage de votre enfant, afin qu'il puisse apprendre plus efficacement à un rythme qui lui convient. Qu'il s'agisse d'obtenir une meilleure note ou de fournir un défi supplémentaire aux élèves, nos programmes de tutorat à Laval Chomedey peuvent aider votre enfant à atteindre son plein potentiel et à s'amuser tout en apprenant!
Oxford Learning® est heureux de soutenir les élèves de Laval Chomedey et des régions environnantes, y compris Saint-Eustache, Terrebonne, et Oka.
Irene Brintalos
Directeur du centre
579.640.1600
Le Test d’apprentissage et de réussite d’Oxford est une combinaison exclusive d’activités de test autorisées conçues pour donner un aperçu des résultats scolaires de votre enfant (compétences scolaires) et sur sa façon de penser et d’apprendre (compétences intellectuelles et potentielles).
Overall Rating *
